QS Rankings by Subject 2026: USI in crescita in più ambiti disciplinari
Servizio comunicazione istituzionale
27 marzo 2026
Nel QS World University Rankings by Subject 2026, pubblicato il 25 marzo da Quacquarelli Symonds, l’Università della Svizzera italiana ha registrato un miglioramento del proprio posizionamento in tre ambiti disciplinari, consolidando la propria presenza nel panorama accademico internazionale.
In particolare, l’USI si colloca nella fascia 251–300 in Computer Science & Information Systems, nella fascia 451–500 in Economics & Econometrics e nella fascia 551–600 in Medicine. Risultati che confermano una crescita progressiva dell’ateneo in settori strategici per la ricerca e la formazione.
Il QS World University Rankings by Subject analizza oltre 1'700 università a livello globale, prendendo in considerazione più di 18'300 programmi accademici in 55 discipline. I risultati si basano su diversi indicatori, tra cui reputazione accademica, reputazione tra i datori di lavoro e impatto della ricerca.
Come sottolinea Gabriele Balbi, Rettore ad interim dell’USI: “Pur ribadendo che i ranking vadano considerati con cautela, vista la loro estrema volatilità e visto che mostrano solo alcuni parametri di quello che rappresenta la qualità di un’università, il QS by Subject 2026 mostra una crescita di reputazione e riconoscibilità della Svizzera italiana in alcune discipline chiave del nostro ateneo”. Balbi evidenzia inoltre il valore del percorso compiuto dall’ateneo: “A soli 30 anni dalla sua fondazione, l’USI è ormai una solida realtà accademica nazionale e internazionale che si confronta da pari con varie università in giro per il mondo e che, lasciatemelo dire con un certo orgoglio, sta diventando in alcuni casi anche punto di riferimento”. Il posizionamento, conclude il Rettore, riflette il lavoro della comunità accademica nel suo insieme: “Questo piccolo risultato sui subject è frutto del lavoro collettivo della comunità, dai nostri professori e professoresse a studentesse e studenti. Il ringraziamento va quindi anche e soprattutto a loro”.