L'impegno dell'USI per la libertà accademica: Call for contributions - Truth Matters
Servizio comunicazione istituzionale
16 aprile 2026
“Il mio viaggio come studioso a rischio ha rivelato sia la vulnerabilità sia la resilienza della libertà accademica. Sebbene rimanga molto lavoro da fare per garantire che queste libertà siano protette ovunque, rimango fiducioso che la comunità accademica globale continuerà a difenderle. La libertà accademica non è mai garantita. Deve essere protetta, praticata e tramandata alle generazioni future. E per quelli di noi che l'hanno persa una volta, il suo valore diventa più chiaro che mai” - Parwiz Mosamim, dottorando di ricerca, Istituto di comunicazione e politiche pubbliche, USI
In occasione del venticinquesimo anniversario della rete Scholars at Risk, che occorre nell’anno accademico 2025-2026, gli istituti che vi aderiscono sono stati chiamati a contribuire con iniziative proprie ispirate al principio “Truth Matters”. L’USI è un'università con una forte vocazione internazionale, che accoglie persone provenienti da oltre 110 Paesi diversi tra studenti, docenti, ricercatori e personale amministrativo. In questo contesto multiculturale, il nostro ateneo promuove la diversità culturale e le pari opportunità, e la continua attenzione alle attuali sfide globali.
Questo importante anniversario, con il tema proposto - “Truth Matters” - rappresenta un’occasione per riaffermare l’impegno della nostra comunità nella difesa della libertà accademica. A tal proposito abbiamo intervistato il Prof. Jean-Patrick Villeneuve, che offre un’analisi particolarmente significativa e di grande rilievo nel contesto attuale. Di seguito un breve estratto: "La verità è centrale, specialmente in un contesto universitario. Come accademici cerchiamo di approcciarci ad essa in molti modi, attraverso molteplici discipline e differenti metodologie. Ci riusciamo? È persino possibile? Sono domande legittime, ma dobbiamo perseguire la verità con le migliori intenzioni e con tutte le nostre energie. Fare il contrario significherebbe cedere a menzogne, disinformazione, fake news e altre strategie fuorvianti. Purtroppo, stiamo iniziando a vedere dove tutto ciò ci stia portando. Personalmente amo la citazione: 'Ognuno ha diritto alla propria opinione, ma non ai fatti personali'. Le università sono il luogo in cui dovremmo identificare, strutturare e dare un senso a questi fatti. Come studioso di pubblica amministrazione, questo significa sviluppare le fondamenta per un fact-based policy making ovvero politiche basate sulle evidenze e non, si spera, per un policy-based fact making ovvero creazione dei fatti basata sulla politica". Questa intervista segna inoltre l’avvio della pubblicazione di una serie di articoli aperti sulla libertà accademica, affrontata da diverse prospettive e aree di studio e ricerca, che evidenziano l’intersezionalità della libertà accademica con le diverse discipline.
Uno spazio aperto e dinamico, che riflette il valore del dialogo e della pluralità di prospettive.
Gli articoli della serie sono disponibili ai seguenti link:
- La verità richiede prospettive. Una riflessione sulla libertà accademica. Di Leonardo Manna
- La verità sotto minaccia: la riflessione di uno Scholar at Risk. Di Parwiz Mosamim
Il bando per l’invio di articoli e contributi è sempre aperto, con l’obiettivo di arricchire questa serie di articoli nel tempo, grazie al coinvolgimento della comunità accademica dell’USI. I nuovi testi saranno pubblicati di volta in volta, a testimonianza di un impegno continuo e condiviso.
Call for contributions: come partecipare
Accogliamo con piacere nuovi contributi da parte del corpo accademico dell’USI: informazioni dettagliate sull’iniziativa e su come partecipare sono disponibili ai link:
- "Truth Matters": anniversario Scholars at Risk e l'impegno dell'USI per la libertà accademica - Call for contributions.
- Scholars at Risk (SAR) Network
Ringraziamo gli autori e le autrici per il prezioso contributo e per il sostegno a questa importante iniziativa!
Le iniziative sono pubblicate sul sito web Scholars at Risk dedicato: https://www.scholarsatrisk.org/anniversary-pledge-for-academic-freedom/.