Consegnata la Borsa di studio a sostegno delle studentesse nelle discipline MINT 24-25

Consegnata la Borsa di studio a sostegno delle studentesse nelle discipline MINT 24-25
Consegnata la Borsa di studio a sostegno delle studentesse nelle discipline MINT 24-25

Servizio pari opportunità

3 dicembre 2025

Lunedì 1° dicembre 2025 si è svolta la cerimonia di premiazione dedicata alle migliori studentesse  e studenti, nonché alle migliori laureate e laureati dei programmi di Bachelor e Master dell’Università della Svizzera italiana (USI). L’evento, ormai appuntamento annuale di grande rilievo per la comunità accademica, ha celebrato l’impegno, l’eccellenza e la determinazione di coloro che si sono distinti per i loro risultati accademici.

Nel corso della cerimonia è stata conferita anche la borsa di studio del Servizio pari opportunità dell’USI, un riconoscimento pensato per sostenere e promuovere la presenza femminile nelle discipline MINT (matematica, informatica, scienze naturali e tecnologia). L’iniziativa mira a rafforzare l’accesso delle giovani donne a campi di studio e professioni in cui persistono ancora disparità di genere, contribuendo a costruire un ambiente più equo e rappresentativo.

La borsa, del valore di CHF 4'000, è stata consegnata da Sonja Hildebrand, Prorettrice per la trasformazione sostenibile e le pari opportunità dell’USI, a Jana Srbakoska, studentessa del Bachelor in Scienze informatiche, premiata per il suo percorso eccellente e per il suo impegno in un settore che continua a necessitare di maggiore inclusione.

Nonostante i progressi degli ultimi anni, le discipline MINT rimangono ancora percepite come campi tradizionalmente maschili, un pregiudizio che può scoraggiare molte giovani donne dall’intraprendere questi percorsi. L’USI, attraverso iniziative concrete come questa borsa di studio, ribadisce l’importanza di rendere visibile il talento femminile, favorire modelli positivi e creare un ambiente accademico che incoraggi ogni persona a scegliere liberamente il proprio futuro, senza condizionamenti e stereotipi.